少儿陶艺学习-陶艺培训教案

内容：首先认识一下陶艺

　　一目标：1、通过观察、体验使孩子对陶艺有一定认识，对陶艺感兴趣。

　　2、能在陶艺活动中感受到快乐。

　　准备：陶艺机一台，陶泥一块，抹布一块，清水半桶。陶泥成品（小碗、笔筒），

　　重难点：把陶泥摔成平整的方形。

　　过程：一、导入

　　1、幼儿观察陶艺成品（对作品有好奇心）

　　2、教师简单介绍陶艺成品（激发孩子对学习陶艺的兴趣）

　　二、认识陶艺机

　　1、教师讲解：开关，调速，转盘各自的作用。

　　2、孩子自主感受陶艺机的功能键并知道其作用。（教师引导，可根据孩子的能力多次练习）

　　三、感受陶泥

　　1、教师出示陶泥，泥并讲解陶泥的特点及对做陶泥的好处

　　2、孩子自己感受陶泥（捏，摔、揉等）的柔软。

　　四、把陶泥摔成方形

　　1、教师讲解演示（6面都要平整，摔结实）

　　2、孩子练习（教师引导）

　　3、孩子自己练习（比赛的形式）

　　4、评价（1、互评，2、教师评价做得好的地方及需进步的地方）

　　五、结束：整理物品。

　　二目标：1、能在老师的引导下掌握正确的稳泥方法。

　　2、尝试稳泥的不同形状。

　　3、在活动中感受到快乐，成功感。

　　准备：陶艺机一台，陶泥一块，抹布一块，清水半桶。线和刀

　　重点：稳泥的正确方式。

　　过程：一、导入

　　复习：幼儿自主的练习摔泥，定泥，为本节课做准备。

　　二、在定泥的基础上稳泥

　　1、教师示范，幼儿观察。（两手捧状，一只手往前推，一只手稳定位置）

　　2、幼儿操作，教师引导。

　　3、幼儿自己练习。

　　三，在稳泥的基础上用手做出一些造型。

　　1、教师示范，幼儿观察。

　　2、幼儿自己操作，教师引导。

　　3、幼儿自己创新。

　　四、比一比

　　谁做的造型更独特，更漂亮。

　　五、评价

　　就本节课的幼儿的表现，作品展示等方面来对幼儿进行评价鼓励。

　　六、结束：整理物品。

　　三内容：定泥，取泥

　　目标：1、能自主的复习摔泥的正确方法。

　　2、老师的指导下完成定泥，取泥的方法。

　　3、感受陶艺带来的乐趣。

　　准备：陶艺机一台，陶泥一块，抹布一块，清水半桶。线和刀

　　重点：1、陶泥在转盘中间位置（圆心，稳定）

　　2、取泥的正确方法。

　　过程：一、导入

　　复习：幼儿自主的摔泥，教师评价并指正。

　　二、在方形的基础上定泥

　　1、教师示范，幼儿观察。

　　2、幼儿自己操作，教师引导。

　　3、幼儿自己练习。

　　三、取泥的方法

　　1、教师示范，幼儿观察（教师讲解难点：要用水来湿润，拉线时双手同时用力，边缘时用刀片接住

　　2、幼儿操作，教师引导

　　四、比一比：孩子间相互比赛摔泥-定泥-取泥

　　1、孩子间进行练习比赛。

　　2、评价：（自评，互评，教师评）并发小礼物鼓励。

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